1、小学二年级上册语文第9课我的影子教案1 教学目的 1正确流利地朗读课文 2会认11个生字，会写8个生字 教学重点 1知道影子为什么会变来变去的原因 2通过学文，激发学生对自然现象产生好奇，并愿意去探索，去；2学生完成初稿，进行自我修改 3组内互读互改 如果课堂上有时间，可以当堂课点评一两篇习作，还可以把二年级上语文园地二教案篇3 课时目标 1学习“我的发现”和“日积月累” 2理解成语故事的内容，懂得其中蕴含；2扩展仿说词语这样的词语你还知道哪些，快来与同学交流四课堂拓展 1小结这节课，我们了解了三种植物传播种子的方法，我们身边还有许许多多的植物，它们也有自己独特的传播种子方法你们还知道哪些植物传播种子的；教学过程 一欣赏小柳树的美 1自由读课文，找出写柳树长得很漂亮的句子 2朗读交流感悟 1小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看 2春天小柳树发芽儿了过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服；二年级语文上册教案1 第一课时 教学目标 1学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语 2能正确流利地朗读课文，理清课文脉络 教学重点 能正确流利地朗读课文 教学难点 理解由生字组成的词语理清；山行是杜牧乘着马车在山上行走时看到深秋的美景而即兴写下的一首赞美了秋天的诗 三读通诗句 1请同学们自由读读山行，把古诗读通，注意读准生字字音 出示山行 2小老师教生字 3比赛读 4齐读诗句；设计意图由表演读到小动物来到学生中间，学生可以自由地表现与小动物们的情墨之流，体现了语文学科的实践性，也培养了学生的人文素养，丰富了学生的精神世界四总结课堂延伸 演示小蜜蜂继续在语言园地中采蜜后面还。

2、五完成课堂作业 六资料袋 关于秋天的词语 一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 枫林如火 丹桂飘香 1秋天的图画 教学目标 1会认8个生字，会写8个字 2正确流利有感情地朗；作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的北师大二年级语文上教案，希望能够帮助到大家 北师大二年级语文上教案1 教材分析 一教学内容；1小熊第一次拿起纸船，心里可能怎么想2为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了”后来小松鼠放了一只纸船，如果是你，你会主动放这只纸船吗三举行朗读比赛先小组比赛，一人读；课前准备 本课生字卡片，朗读课文录音带 教学时间 1课时教学过程 一谈话提示课题 同学们还记得黄河吗它是我国第二大河从青海省流出，经过四川甘肃宁夏内蒙古陕西山西河南等省区，在山东流入渤海在黄河。

3、苏教版二年级语文上册教案1 教学目的 1感受春天的美妙，并从中理解词语的意思，“解冻苏醒发芽草坪杨柳吐绿百花争艳” 2再次学习加偏旁，换部分的记字的方法 3培养学生自己识字记字的能力 教学重点再次学习加；教学过程一直入课题，了解诗人 1今天我们来学习唐代文学家哲学家唐宋八大家之一的柳宗元写的江雪2板书江雪，学生读课题，理解课题意思江上雪景二检查预习，读准诗句 1出示全诗2指；二年级语文上册识字五教案3 一教材分析 本课是新课标人教版二年级上册第五单元，主题为“团结合作友好相处”引导学生在各园地中穿梭在地球的五大洋中，并通过情景学习，积极主动地参与认读比写说演编画等课堂。

4、教学时间 1课时 教学过程 一，虚设情境激发探究的兴趣 同学们，今天我们要学习第九课鲸板书9鲸 上课前，我在网上查找资料，发现我的Email里有这样一封信，请大家帮我读一下信的内容，这时大屏幕出示 同学们 获悉你们今天上。