本篇文章给大家谈谈学校产生于什么时期，以及学校产生于什么时期的教育对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、学校最早出现于哪个朝代？
• 2、"学校的产生是在（ ）。 A 原始社会 B 奴隶社会 C 封建社会 D 现代社会"
• 3、我国学校最早产生于( )。
• 4、学校最早出现于哪个朝代?
• 5、教育史学家一般认为学校创立是在什么时期

学校最早出现于哪个朝代？

学校最早出现夏商朝代。

自夏商便有学校。作为一个特殊的社会组织，学校一出现，便以培养社会所需要的人为己任，从而出现为培养人才所采取的因材施教等教育之法，历史赋予学校较高的地位。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

教育来源：

最初的教育活动与人类的生产，社会生活融为一体，人们主要是通过言传身教，传授知识，技能。随着生产力水平的提高，物质财富逐渐增加，有些人就可以从体力劳动中脱离出来，专门从事脑力活动；同时语言文字也在丰富和发展。

这样，独立的教育机构—学校便逐渐孕育产生了。学校的出现标志着人类教育活动进入一个自觉的历史时期。

据考证，原始社会后期，就有了专门对青少年进行教育的特殊场所，这就是学校的萌芽。青少年在这里接受一些训练，学习自理，参加社会劳动，如建筑房屋、耕种、收获，照看牲畜等。

以上内容参考 百度百科—学校

"学校的产生是在（ ）。 A 原始社会 B 奴隶社会 C 封建社会 D 现代社会"

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产生于春秋时期，如孔子等诸子百家，在学堂讲学就是最早的学校教育

春秋时期是奴隶制社会。

从世界历史来看，最早在古希腊的传授知识的学园，也是奴隶社会时期

我国学校最早产生于( )。

我国学校最早产生于夏朝。  

学校是教育者有计划有组织地组织地组织接受教育的组织。学校是一种有目的、有系统、有组织、有计划、有计划地由专职人员和专门机构实施的一种社会活动，其目的是对受教育者的身心发展产生直接的影响，最终使受教育者身心发展达到预定目的。

早期的教育与人的生产和社会生活相结合，人们的知识和技巧主要是靠口传心授。随着生产力的发展，物质财富的增长，一些人开始摆脱了体力劳动，开始专注于智力活动；与此同时，语言和文字也得到了充实和发展。于是，一个独立的教育机构，也就是所谓的“学校”。学校的产生，标志着人类的教育活动进入了一个有意识的历史阶段。

学校最早出现于哪个朝代?

“学校”一词源于民国时期. 西周称学校为“辟雍”,是少数奴隶主贵族读书的场所.古代的学校称为庠、序、学、校、塾.在开始产生时并不都是专门的教育机构,而兼为习射、养老的场所.西汉时学校分中央和地方两种,中央设...

教育史学家一般认为学校创立是在什么时期

教育史学家一般认为学校创立奴隶社会时期。西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。

西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于当今的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。

学校的定义历史来源

自夏商，便有了“庠、序”（就是学校）。孟子曰：“庠者养也，校者教也，序者射也。“作为一个特殊的社会组织，学校一出现，便以培养社会所需要的人为己任，从而出现为培养人才所采取的因材施教等教育之法，历史赋予学校较高的地位。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时，还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校，培养人这一性质也没有变化，因为这才是学校应有之义；只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展国家需要及社会进步，也使学校更显生命与活力。

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