编程社团走入校园

点亮孩子的“科技梦”

特色课程

科技发展靠人才，人才培养靠教育

编程教育已成为了当今时代学生人工智能素养的一部分，教育部在十三届全国委员会提案答复的函中提出：“要将信息技术内容纳入到中小学的相关课程中。”同时从教育部印发的《关于2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单的公示》中来看，科学类素养占比51%，国家已经越来越重视青少年科技创新素质培养。

同时随着chatgpt的横空出世，掀起来科技发展的新浪潮。未来的竞争，一定是科技的竞争，仅仅通过传统科目书本知识选拔人才已经不能满足时代的需求。学校对学生的教育应该实施科教兴国战略来强化人才支撑，深刻贯彻贯彻党的二十大精神，对此，我们开展多形式的科技创新活动——编程社团，以科技赋能教育教学方式全面培养学生的科学素质。

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编程特色社团

编程社团是我校的特色社团，那么什么编程社团呢？它旨在通过可视化图形编程、编程游戏等课程对学生进行逻辑思维启蒙，培养学生的计算思维和创新解难能力，主要的课程有图形化编程、机器人编程、python编程。其中，图形化编程是不需要学生认识英文单词的，适合2-4年级的低年级学生进行动画互动学习；而python编程属于计算机语言，需要通过一定的代码指令进行操作，能提升学生的抽象思维与创新能力。

学生经过一系列专业化学习和指导后，可参与全国性的各项中小学生科创比赛。

以下就是可参与的含金量较高的赛事，仅供参考：

全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）

全国青少年信息素养大赛

温州市第二十四届信息素养提升实践活动

编程社团课堂风采展示

编程社团与其他社团最大的区别在于，学生需要对电脑进行手动操作，运用所学的指令，将脑海中构想出来的画面最终呈现出来。因此，学生们在上课的时候都很专注、认真。

在编程课堂上，孩子们正在认真设计编程，有的已经成功完成，脸上洋溢着幸福的笑容；有的遇到难关，皱着眉头，手扶着下巴默默在想些什么；还有的正在寻求老师的帮助......看着他们认真地敲打着电脑键盘，仿佛这间教室是一个改变未来工程部门，一群小工程师们正在用他们的小手规划着未来。

编程的课堂是快乐的、充满创意的，孩子们在课程中可以边玩边学，从整个课堂表现来看，孩子们上课都是非常积极、用心，每个人都洋溢着发自内心的笑容，非常具有感染力。

大赛风采展示

编程社团既为学生提供了展示自我、挖掘自身潜力的平台；又是学校学生全面素质发展的重要载体。

在2023年温州市信息素养提升活动中，有多名学生获得了荣誉。

逐步推广编程教育已成为一种趋势，我们将坚持从基础教育抓起，通过不断革新教学课程、模式等方面来逐步提升中小学生创新素养，为拔尖创新型人才的培养筑牢根基，迎合当代互联网和信息产业的发展。