1、幼儿园小班认识橘子教案及反思 篇1 活动目标 1在看看，闻闻，吃吃中认识橘子2学习独立地剥桔子皮，体验活动所带来的快乐3愿意与同伴老师互动，喜欢表达自己的想法4初步了解橘子的小常识重点难点。

2、认识水果 活动目标1， 通过各种感官分辨不同的水果2， 在活动中感受分享的快乐3，初步理解quot光滑quot和quot粗糙quot的意思活动准备布袋，柿子，香蕉，苹果，弥猴桃等 活动过程请小朋友用手摸出布袋子里的水果，并猜一猜是什么水果请孩子们。

3、幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣设计了一节认识水果的教学课 活动目标 1在活动中培养幼儿积极动脑的习惯 2通过比较。

4、水果在哪里小班教案反思水果是幼儿极其喜欢的食物，再说，幼儿每天饭后也都要吃水果，所以，对它是非常熟悉的因此，我能以谈话的方式顺利导入活动活动的第一个环节，当我出示所准备的水果时，幼儿能马上说出水果的颜色及。

5、幼儿园小班科学水果教案模板2 活动目标 1运用多种感官进一步感知水果的特征 2了解水果的作用，知道多吃水果对身体好 3正确认识水果，增加对水果的喜爱之情 4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 5初步了解其。

6、幼儿园小班教案秋天的水果含反思1 活动目标1在活动中，养成爱动手动脑的习惯2能运用多种感观感知苹果桔子的特征3教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯4培养幼儿有礼貌爱劳动的品质活动流程。

7、1师火龙果是一个很有营养的水果，里面的肉是白色的，还有黑黑的一粒粒的是它的种子，它的皮也是可以吃的，回家可以叫妈妈做成美味的菜 2找火龙果游戏 2小班教案认识水果 活动目标 1能正确地说出几种常见水果的基。

8、认识水果小班教案精选篇3 活动目标 1认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称 2幼儿通过视觉嗅觉味觉说出水果的颜色形状味道等特征 3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 4培养幼儿对事物的好奇心。

9、教学反思 1本节课我选择了室内，如果选择室外会比室内更好2本课层次及结构太过简单，没有层次感和逻辑感小班水果宝宝教案反思 篇3 活动目标 1通过本课学习，使幼儿认识一些常见水果，知道他们的外形，颜。

10、幼儿园小班认识水果教案5篇 作为一名默默奉献的教育工作者，在日常教学活动中就要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学恰当的教学方法下面是我给大家整理的幼儿园小班认识水果教案，希望大家喜欢！ 幼儿园小班。

11、2幼儿园托班健康活动“认识各种水果”反思 活动设计背景大班孩子比中班孩子懂事，自力能力相对较强，自创意识多，但经常要跟着老师完成活动，原因来自两方面，一方面是家庭环境的影响，另一方面是老师没有从中小班抓起，以至于到大班更难改进，这。

12、幼儿园小班教案认识水果 编写教案要依据教学大纲和教科书从学生实际情况出发，精心设计下面是关于幼儿园小班教案认识水果，希望大家认真阅读！1幼儿园小班教案认识水果 设计思路新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与。

13、可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊 4幼儿园小班教案认识水果 活动目标 1在活动中培养幼儿积极动脑的习惯 2通过比较。

14、幼儿园小班认识水果教案7篇 作为一位杰出的幼儿教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化那么幼儿园小班认识水果教案怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园小班认识水果教案，希望大家喜欢！ 幼儿园小班认识水果教案篇1 活动。

15、2实物水果3幼儿画册教师行为1以游戏的形式导入1教师扮演兔妈妈出远门回来了，给兔宝宝带回了许多水果2告诉幼儿许多水果藏在家里了，请小朋友找一找找到以后告诉大家是在哪里找到的2认。

16、八 活动延伸 品尝水果，并做认识其它水果的准备 小班语言课认识水果教案 篇3 认识水果课件 教学目标 1认识水果“苹果”“香蕉”能辨 2能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习能说会听 3。